INFORMÁTICA TRECER PERIODO

 TERCER PERIODO 

Para el tercer periodo cada estudiante debe hacerle un homenaje a cada familia por el esfuerzo que ha realizado durante el tiempo que ha estado al cuidado, desde más pequeños. Así cada uno debe hacer una presentación o video  de cada etapa de su vida con evidencias fotográficas  desde que inició su vida escolar hasta la fecha.

Una vez terminado el trabajo lo envía al correo cjparra@educacionbogota.edu.co

Debe hacer énfasis en el trayecto final del bachillerato y hacer una reflexión sobre lo que el colegio le dejó, los profesores, las directivas y las actividades más significativas en el colegio que han marcado su proyecto de vida.

Entradas más populares de este blog

INSTRUCTIVO PARA EMPLEAR EL COMPOSTADOR   El 6 de diciembre de 2023 la empresa Aguas de Bogotá entregó al colegio una compostadora, la cual se inicio a usar desde el año 2024 y desde entonces con la contribución de cada familia clasificando el material orgánico desde la fuente, es decir desde cada vivienda, se ha estado produciendo en el colegio compost el cual se ha empleado para abonar las plantas que hay tanto en primaria como en bachillerato. Para que los estudiantes aprendan a hacer compost es necesario que vean el video que ilustra la manera correcta de preparar el material para ser colocado en la compostera. Para hacer posible este ejercicio cada estudiante debe llevar al colegio el material orgánico que son las cascaras de las frutas y verduras que se desechan, así también el cuncho del café, cáscaras de huevo bien trituradas o material de mezcla que puede ser aserrin, viruta, hojarasca que son las hojas secas que caen de los árboles o cartón de cubetas de huevos cortada en...
Leer más

COMPOSTAJE Y LOMBRICULTURA PARA CREAR UNA CERCA VIVA CON EUGENIAS

 PROCESO DE COMPOSTAJE EN EL COLEGIO AQUILEO PARRA IED El proceso de compostaje en el colegio Aquileo Parra surge por una necesidad, el problema de seguridad de nuestros estudiantes por la existencia de una cerca metálica que contribuye a ingreso de todo tipo de alimentos y/o sustancias nocivas para nuestra comunidad. En el año 2011 se genera una pregunta ¿Cómo construir una cerca viva que atenúe el ingreso de artículos a través de la malla? Se procede a hacer siembra de Cayenos, Buganvilias, Eugenias e Hiedras, pero no prosperó la siembra, todas murieron. El terreno estaba erocionado y los estudiantes pisaban las plantas. Se inicio un proceso con botellas de amor que en el colegio las denominamos "ladrillos ecológicos", con los cuales se construyeron materas tanto en primaria como en secundaria, todo con el aporte de los estudiantes y el apoyo del rector con algunos recursos. Al mismo tiempo se inició un proceso para fabricar humus de lombríz y compost.
Leer más