NOVENO SEGUNDO PERIODO
SEGUNDO PERIODO AÑO 2026
DESEMPEÑO COGNITIVO 33%
Presente el cuaderno con los glosarios de cada sesión de la guía 1 (Certezas en la incertidumbre)y las respuestas a las preguntas que se encuentran en cada sesión.
Elabore un resumen de cada video propuesto en las unidades didacticas para enfrentar el cambio climático, los videos los encuentra en los links a continuación, por semana se revisarán dos videos resumidos en el cuaderno, al final de cada unidad s encuentra un gráfico de anclaje, elaborelo en el cuaderno como parte del resumen.
EDUCACIÓN PARA ENFRENTAR EL CAMBIO CLIMÁTICO
UNIDADES DIDACTICAS CAMBIO CLIMÁTICO
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL 33%
Desarrolle las cinco sesiones de guía 2 de pensamiento computacional y presentela una a una en el computador o en el celular con su cuaderno donde debe registrar las respuestas a las preguntas de cada sesión.
Guía 2. ¿Cómo se propagan los virus?En esta guía se trabaja con Scratch. Si nunca has trabajado con este editor de programas en bloque, se sugiere realizar primero la Guía 1 de grado 3. (Guía 1. Un lenguaje para hablar con los computadores 3°)
DESEMPEÑO ACTITUDINAL 34%
Cuide su eugenia durante el periodo regandola y supervisandola todos los días, debe entragarla al final del periodo.
En este periodo el desempeño actitudinal es valorado con la entrega de material orgánico o estructurante diariamente o si lo prefiere con la entrega de un bulto que equivale a treinta días.
Cada vez que lleve el material debe reportarlo al encargado del registro.
Debe entregar una presentación o video con las evidencias del trabajo de campo que se tenga en el transcuso del periodo, haciendo énfasis en la conservación del medio ambiente mediante los proyectos de compostaje y cerca viva. En esta presentación debe mostrar evidencias del cuidado de su eugenia donde se visualice su nombre y curso en la matera.